- Гуманитардык жана табигый-илимий дисциплиналар кафедрасы
- Фундаментальных дисциплиналар кафедрасы
- Макро и микроанатомия кафедрасы
- Коомдук саламаттыкты сактоо кафедрасы
- Патология кафедрасы
- Педиатрия, акушердик жана гинекология кафедрасы
- Педиатрия кафедрасы
- Атайын клиникалык дисциплиналар кафедрасы
- Атайын хирургических дисциплиналар кафедрасы
- Терапия кафедрасы
- Хирургиялык оорулар кафедрасы
- Жугуштуу оорулар кафедрасы
- Медайымдык иш бөлүмү
Изилдөө иши:
Илимий-изилдөө иштери (ИЖТБ) кафедранын окутуучуларынын турмушунда маанилүү роль ойноп, окуу процессинде тиешелүү илимий иштерди жүргүзүү жана колдонуу аркылуу окуу-тарбия иштерин дайыма өркүндөтүүгө салым кошуп келет.
Изилдөө ишинин негизги максаттары:
- учурдагы илимий изилдөөлөрдү жүргүзүү;
- акыркы илимий изилдөөлөрдү окуу процессинде чечмелөө;
- Кафедранын профессордук-окутуучулар курамынын илимий квалификациясын жогорулатуу;
- Окуу материалдарын, монографияларды, илимий макалаларды жана докладдарды түзүү жана басып чыгарууга даярдоо;
- Илимий-педагогикалык кадрларды калыптандыруу;
- Студенттер менен окутуучуларды илимий изилдөөлөргө тажрыйбалык түрдө киргизүү жана ага активдүү катышууга тартуу.
Студенттердин илимий-изилдөө иштери (СИИИ)
Студенттердин илимий-изилдөө иштери (СИИИ) келечектеги адистерди даярдоонун сапатын жогорулатууда жана билим берүүдөгү окуу-изилдөө концепциясын ишке ашырууда чоң мааниге ээ. Негизги билимдерден тышкары, студенттер окуу процессинде өздөрүнүн чыгармачыл ой жүгүртүүсүн жана өз алдынчалыгын өнүктүрүүгө өбөлгө түзгөн ар тараптуу көндүмдөргө ээ болушат.
Илимий-изилдөө иштерине шыктандыруу үчүн студенттер жыл сайын өтүүчү конференцияларга, семинарларга жана олимпиадаларга активдүү тартылат. СИИИнин мыкты катышуучу-студенттери ыраазычылык каттар, сертификаттар же акчалай сыйлыктар түрүндөгү сыйлоолорго ээ болушат.
Студенттердин илимий-изилдөө иштеринин негизги милдеттери төмөнкүлөр:
Илимий изилдөө көндүмдөрүн өздөштүрүү, окуу материалдарын терең жана чыгармачылык менен өздөштүрүү;
Илимий жана техникалык маселелерди өз алдынча чечүүнүн методикасына жана каражаттарына үйрөтүү, ошондой эле илимий жамааттарда иштөө көндүмдөрүн өнүктүрүү, анын ичинде аларды уюштуруу ыкмалары менен таанышуу;
Студенттердин илимий натыйжаларды сапаттуу тариздөө жана сунуштоо жөндөмүн стимулдаштыруу.



