- Кафедра Гуманитарных и естественно-научных дисциплин
- Кафедра Фундаментальных дисциплин
- Кафедра Макро и Микроанатомия
- Кафедра Общественного здравоохранения
- Кафедра Патологии
- Кафедра Акушерства и гинекологии
- Кафедра Педиатрия
- Кафедра Специальных клинических дисциплин
- Кафедра Специальных хирургических дисциплин
- Кафедра Терапии
- Кафедра Хирургические Болезни
- Кафедра Инфекционных болезней
- Кафедра Сестринское дело
Научно-исследовательская работа:
Организация научно-исследовательской работы в кафедре осуществляется по следующим основным направлениям:
-организация научно-исследовательской деятельности ППС;
-организация издательской деятельности;
-организация научно-исследовательской работы студентов (НИРС);
-подготовка, переподготовка и повышение квалификации преподавателей.
Учебно-методическая работа кафедры «Сестринское дело»
Лекционные залы кафедры оснащены современным мультимедийным оборудованием, что позволяет значительно расширить возможности обучения и повысить эффективность преподавания.
Аудитории и лаборатории для проведения практических занятий оборудованы симуляционными манекенами, наглядными пособиями, стендами, плакатами, таблицами и другим учебным инвентарём, обеспечивающим высокий уровень практической подготовки студентов.
Учебный процесс на кафедре «Сестринское дело» осуществляется в соответствии с типовыми и рабочими учебными программами (силлабусами) по направлению подготовки «Сестринское дело».
Деятельность кафедры регламентируется учебно-методическими комплексами, которые включают:
-типовые и рабочие учебные программы по дисциплинам;
-лекционные курсы;
-учебно-методические материалы для практических и лабораторных занятий;
-экзаменационные вопросы и материалы для текущего и итогового контроля;
-критерии оценки знаний и компетенций студентов по 100-балльной системе (по результатам устного собеседования, тестирования и оценки практических навыков);
-методические указания для самостоятельной работы студентов.
Учебно-методическая работа кафедры направлена на постоянное совершенствование образовательного процесса, внедрение инновационных технологий обучения и повышение качества подготовки специалистов сестринского профиля.
